INTRODUCCION
El siguiente proyecto recoge de forma parcial el informe de esta urbanización la cual persigue datos acerca de un lugar que fue concebido para adoptar a maestros (as) de un techo propio, por medio de un pequeño esfuerzo de grupos interesados a apelar la necesidad de un sector, en su parte si se quiere marginado, a pesar de ser importante en el desarrollo colectivo de una sociedad.
El maestro; como ente social necesita sentirse estable; con buen salario, lugar de trabajos cercanos a su hogar, medio de transporte, en fin tiene que edificarse.
De ahí surgió la gran idea de anuar esfuerzo en pos de estas grandes conquistas en conjunto.
Esta necesidad para este grupo es una realidad, donde muchos tienen su hogar, respirando a otro aire de conquista colectiva.
INTRODUCCION DEL TEMA
El maestro; como ente social necesita sentirse estable; con buen salario, lugar de trabajo cercano a su hogar, medio de transporte, en fin tiene que edificarse.
De ahí surgió la gran idea de aunar esfuerzo en pos de estas grandes conquistas en conjunto.
Esta necesidad para ese grupo es una realidad, donde mucho tienen su hogar, respirando otro aire de conquista colectiva.
Durante los últimos años la Republica Dominicana se ha beneficiado de experimentos en el campo de la naturaleza, los servicios, y con la participación actividades urbanas y rurales, han realizado reconocidas organizaciones no-gubernamental foráneo y nacional.
Ellas han llevado a cabo programas limitados de construcción de viviendas económicas con tecnología apropiada1oales para centros comunales, dispensados médicos, guarderías infantiles y almacenes para cooperativas campesina, así como también trabajos de mejoramiento al medio :ambiente por el encauzamiento de aguas residuales o de reforestación para la protección de cuencas hidrográficas.
Diseminadas por el país también encontrarnos vestigios de otros esfuerzos que se han desplegado en interés de encontrar alternativas tecnológica que reduzcan los costos de la construcción, por medio del uso mas intensivo de les materiales autóctonos ti regionales, o en interés de adecuar mas las construcciones vernáculas al medio ambiente tropical.
Sin embargo, aunque ningún proyecto de impacto físico ha sido ejecutado con estas intervenciones, podemos afirmar que la verdadera experiencia es la seguridad.
EL PROYECTO HABITACIONAL PARA MAESTROS (AS) DE LA ZONA ORIENTAL DE SANTO DOMINGO ESTE.
Es un proyecto concebido exactamente para maestros (as) con necesidad de tener un hogar, porque si bien es sabido una de las prioridades del ser humano y sobre todo del educador es tener un techo propio donde vivir, esto le permitirá el mejor desempeño de personaje sin techo en esto tiempo que puede llevar a una gran desesperación, por eso es de interés tenerlo, proporciona estabilidad, seguridad y mucha paz produciendo en cada individuo cambios sociales en su estadía y dignificándolo.
Han surgido muchos proyectos en esta dirección o con este objetivo pero no todos han tenido los logros reales de este, que es ya un intento hecho realidad.
En la actualidad 2006 viven 240 familias con un promedio de 3 hijos (as) incluyendo padre y madre, aunque esta pactado para mil 1000 familias.
Sus calles llevan nombres de educadores (as) en su mayoría fallecidos exceptuando los 10 dirigentes que fue puesto en honor a los iniciadores de esta urbanización estos son: Eladio Peña de la Rosa , Ramón Moreno, Cándida Rosa Reyes, Hernán Sánchez y Octavio Ramírez Duval.
Carmen Evangelista : Fue fundadora de la ADP y de la cooperativa de maestro, fue fundadora y líder de la corriente Eladio Peña de la Rosa , donde tuvo destacada actuación por ser lucha en la defensa de los maestros (as), murió en Cuba afectada de una enfermedad llamada Brucelosis.
Jesús Guerrero.
Félix García : Fue un gran dirigente de la A.D .P. en la Zona Norte del Distrito Nacional, inicio su labor en la escuela La Cañita ”, maestro de provincia con dos tandas, dirigente del Comité del Distrito de la Asociación Dominicana de Profesores, participó en los trabajos de la construcción del SEMMA.
Socorro Sánchez.
Feliz Castillo.
María Orfelina Gómez Liriano.
Ramón Buldier. Maestro de secundaria en el Liceo Ramón Emilio Jiménez, compañero activista y militante sindical, siempre presentes en las movilizaciones del sindicato. Enfermó muy joven, solo se retiró de la vida educativa y sindical cuando sus fuerzas no les permitieron estar de pie.
Octavio Ramírez Duval. Nació el 11 de diciembre del 1918, f ue fundador de la Cooperativa de Maestros entre otras cosas. Murió el 16 de abril del año 2000.
Hernán Sánchez. Maestro rural en San Francisco de Macorís donde nació, fue dirigente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), en los acontecimientos de esa organización siempre estuvo presente (congreso pleno), fue presidente de la Cooperativa Nacional de Servicios Múltiples para maestros. Nunca aceptó retirarse de la vida activa del magisterio, murió en San Francisco de Macorís muy joven en un accidente de motor.
Además de las calles ya mencionada está la distribución en sus distintos puntos cardinales se derivan o colindan de esta manera.
Al Este: Limita con la Fuerza Aérea Dominicana y la avenida propuesta de las América hasta Carretera Mella.
Al Oste: Limita con el residencial Los Educadores, otro proyecto compuesto por persona técnica de educación y algunos maestros.
Al Norte: Limita con la Autopista de San Isidro la que va por la pista donde están las Zonas Francas.
Al Sur: Limita con la urbanización que lleva por nombre nuevo amanecer y un poco más allá se encuentra el nuevo hipódromo.
El éxito de sus ejecutorias radica en su metodología, pues, previo al inicio de los programas la existido un análisis, por medio del cual se ha conocido la configuración socioeconómica de la población y su incondicionalidad hacia el trabajo que no tiene tintes políticos partidistas o lucro para organizaciones o individuo almo.
A partir de estas observaciones, y con la seguridad del conocimiento que
del civismo tiene el maestro dominicano; vistas las desgarrantes contradicciones entre la falta de condiciones de vida para cumplir con las exigencias de su trabajo por los demás; vistas las escasas posibilidades de que individualmente pueda adquirir un techo propio donde proteger a los suyos, es cuando la fundación. Para el Desarrollo Humano, Inc. decide asociar toda su estructura operacional en la tarea de constituir y organizar tantos Patronatos Pro-Viviendas como los demande el sector magisterial, fruto de lo cual es el que estamos con estas reseña presentando como modelo: PATROV1MA, o Patronato de Viviendas para lo Maestros de la Zona Oriental de Santo Domingo.
PRINCIPIOS DE PLÁNIFICACION.-
La Planificación del Proyecto se sustenta en el logro de la participación concertada de los tres agentes que inciden en el desarrollo del mismo, y que desde ahora serán los mismos que actuarán en el marco de una coherente y próxima Política Habitacional en nuestro país:
1. Las Familias
2. El Estado
3.- La Banca Formal
1.- Las Familias.
Es competencia de las familias aportar, a través de los Patronatos Pro- viviendas, el capital de trabajo que se requiere, primero para la compra de los terrenos, y en una segunda etapa, para la puesta en marcha del Plan de Construcción de las viviendas iniciales. La planificación prevé que el retorno de esta inversión, por medio de la Banca Hipotecaria , establezca un fondo con carácter revolvente que posibilite, a su vez, la edificación del proyecto en su totalidad, obviamente dividido en tantas etapas y su b-etapas como fuese necesario.
2. El Estado.
La participación del Estado en este proceso es obligatoria. No aludimos a la obligatoriedad que establece la constitución, ‘ya que se entiende que las economías débiles tienen que priorizar sus planes de desarrollos. Pero si en el sentido de que resulta obligada su acción participativa pan facilitar o crear las condiciones por medio de las cuales grupos organizados de cuídanos excluidos por el status económicos, pueden adquirir un techo con su propio esfuerzo.
Es justamente en esta situación que, dentro de la planificación, se contempla la presencia del Estado, vía las acciones n ayudas que imanen de sus estamentos, tales como: Instituto Nacional de la Vivienda, Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos, Corporaciones de Acueductos, Secretarias de Obras Públicas, o de la misma oficina de Ingenieros Supervisores de Obras Públicas del Estado, dependencia directa de la Presidencia de la República , para la dotación de los servicios de infraestructura y de medios razonables de protección ambiental.
Es obligatoria además, porque las posibilidades materiales de los maestros afiliados al Plan de Vivienda, no les permite aportar nueva vez para las obras de urbanización. La mayoría de ellos hubieron de recurrir al crédito de la Cooperativa Nacional de Maestros (COOPNAMA), para la compra de los terrenos, así como también, y por segunda vez, para la conformación del capital de trabajo inicial requerido por el plan de construcción.
En consecuencia, la oportuna y equitativa colaboración del estado evitaría así el recargar sobre el núcleo familiar un nuevo compromiso de crédito y un compromiso más de pago de pago por encima de su capacidad, exhausta como está, por el costo de la vida.
A cambio de esta acción, el Estado percibirá amplias y satisfactorias retribuciones en el campo de lo político, lo económico yo social.
En lo político, de inmediato percibirá, la disminución gradual de la presión social que genera esta permanente demanda de la comunidad, en el proceso de crecimiento urbano acelerado.
En lo económico, la retribución será igualmente estimable, toda vez que está demostrado que la adecuada inversión en el sector habitacional no consume recursos importantes para el: desarrollo, sino que, por el contrario, genera grandes aportes a lo interno de las economías, fomentando la creación de empleos, la dinamización delomercío y la industria de los materiales, y de la Banca.
La Banca Formal.
Por último, la participación mancomunada de la banca nacional es vital para el proceso, y hay que promoverla. Sin ella, cualquiera que fuese el esfuerzo del Estado con la finalidad de estimular la acción comunitaria a través del crédito público, se desvanecería, y cualquiera que fuese el trabajo de estas comunidades, inevitablemente se estancaría en su propio terreno.
El sector privado es el p1ente que comunica a todas las realidades, y de por sí propicia la modernidad y el desarrollo, cuando participa activamente en todos aquellos programas conceptualmente bien concebidos y gerencialmente bien dirigidos que despierten el interés del Estado y cuenten la abierta aprobación de la colectividad Nacional.
Actuando concertadamente con los Patronatos Pro-viviendas, y en base a las sanas garantías que representan sus inversiones previas, la banca podría aportar fondos interinos en las diferentes etapas de construcción, hasta el otorgamiento final del financiamiento a largo plazo mediante modalidades flexibles e innovadoras, claramente concebidas coordinadas con el Estado, que demuestren comprensión por el problema actitud de actuar en consecuencia, comprometidos como todos nosotros, en la lucha por paliar los efectos desbastadores de la pobreza urbana y rural.
PATRONATO PRO-VIVIENDAS
Los Patronatos, comunidades económicas son instituciones sostenidas por los aportes de sus miembros, maestros del sector público o privado, que le asocian en un plan cooperativo para la gestión y, construcción de un asentamiento de viviendas.
Como las organizaciones, son instituciones comunitarias no-gubernamentales con personalidad jurídica propia que le confieren decretos de incorporación expedidos por el Poder Ejecutivo de la nación, y que se rigen internamente con una estructura estatuaria.
En lo operativo, son organizaciones de base, pequeñas y ágiles que mediante una labor bien coordinada labor de equipo, trabajan íntimamente ligadas a la Fundación en los planes de gestión y dotación de viviendas para los maestros.
La Fundación aporta el equipo profesional que diseña las estrategias, elabora los planes y supervisa la construcción de la urbanización y las viviendas, así como también asesora legal y administrativamente al Patronato Pro-Vivienda. Además los coordina y los relaciona con estamentos del sector público y con otras instituciones del sector privado, en interés de captar la participación estatal o posibles inversiones provenientes de fuentes de financiamiento nacionales o internacionales.
Unidos como estamos, en estrecha interdependencia es como entendemos que podremos aunar esfuerzos con escasos recursos y crear, en consecuencia la dinámica propia de este hecho, que mas que constructivo es eminentemente social
LOS TERRENOS.
Los terrenos, con una extensión superficial de 198,000. m2 fueron adquiridos mediante compras a la compañía de bienes raíces Inmobilia S.A. por la suma de RD$ 5.0 millones de pesos, a razón de RD$25.00 pesos el m2. Cada asociado aportó la suma de RD$6,500.00 pesos, en un plazo convenido de 3 meses.
Ubicados en las proximidades de la Base Aérea de San Isidro, se accede por la misma autopista que conduce a las mencionadas instalaciones, aunque en un futuro contará con otras vías de acceso, actualmente en construcción, lo que gradualmente lo ira desclasificando como en zona militar.
ORIGEN DE LOS FONDOS.
Los Patronatos, como instituciones democráticas, adoptan las decisiones que emanan dé Asambleas Generales dirigidas por una Junta Directiva, la primera decisión que toman tiene que ver con la adquisición de los terrenos donde se ubicará el futuro asentamiento, Una comisión mixta, Patronato Fundación se encarga de localizarlas, evaluar los pro y los contras las condiciones, el precio y los plazos. Se procede según los estatutos a la apertura de una cuenta bancaria en una institución del sistema de Ahorros y Prestamos, se fija un plazo para la recolección del monto requerido para la compra y, a término, realiza la operación.
La posesión de los terrenos, con título de propiedad debidamente legalizado se constituye en la primera garantía real que respalda los aportes de sus miembros y por otra parte representa un paso de acercamiento formal hacia el sistema de financiamiento convencional.
En este punto, la Fundación coordina las labores de planificación en todo lo que concierne a los requisitos de la urbanización y los posibles tipos de vivienda o apartamentos, previa evaluación de las aspiraciones y posibilidades, la cual, como es natural, genera muchas expectativas que deben ser ponderadas debidamente por la parte técnica, antes de expedir sus conclusiones, elaborar los diseños definitivos y los presupuestos.
INICIO DEL PROVECTO.
Una vez en posesión de los terrenos, simultáneamente con la elaboración de las documentaciones técnicas que se requieren y la obtención de los permisos oficiales, se toman las decisiones relativas a los fondos para la construcción. Se determina el monto máximo de la aportación inicial; el plazo de recolección y se conforma una comisión técnica que dirija los trabajos de construcción, la supervisión y las labores administrativas, asistidos durante todo el proceso por profesionales ajenos a la constnicci6n, pero comprometidos con el plan.
ASIGNACIÓN DE LOTES Y VIVIENDAS.
La vivienda ya elaborada y muchas de ellas entregada son de dos niveles, habitación arriba con un baño, sala, comedor, cocina y baño abajo en la actualidad de mil vivienda y serán construida. Existen alrededor de 320 hechas y casi 100 en vía de terminación con alrededor de 240 familia hasta la fecha 2006 mudada.
¿COMO ESTA COMPUESTA NUESTRA URBANIZACION.
Tiene tres colmado, en la cual se compran los artículos de primera necesidad entre ellas: EL COLMADO DE BELTRES funge además como ferretería, con algunos artículos ferretero. Los demás venden artículos comestibles (Colmado La Esquina y Colmado en familia.
Poseemos un salón de belleza, una oficina pequeña de Bienes Raíces, una oficina para los asuntos legales del patronato distribución o asignación del número concerniente a su vivienda (casas o apartamento), tenemos contemplado además del anfiteatro o salón multiuso un área para un club recreativo. Una barbería, un proyecto, una capilla, (iglesia católica), aunque por ahora 2006 se retiraron las misa, casa por casa, o el que la pide. Dos bancas de Lotería Nacional y Quiniela y Palé. Está en el espacio donde se construirán otras o el área comercial donde estarán los supermercados, tienda de ropa, salones de belleza, colegios, sala de tarea etc. Dos pequeños chimi pero uno de ellos solo abre sus puertas en época alta o de mucho movimiento, el otro abre todos los días. Un lugar donde se vende la comida a los trabajadores del proyecto y quien quiera. Tenemos un sastre que realiza su actividad de costura en su hogar como dice haciendo su punto comercial.
El Patronato Pro-Viviendas para los Maestros de la Zona Oriental está constituida por una nómina de 800 familias de maestros que laboran en escuelas públicas localizadas en la parte Este de la ciudad de Santo Domingo.
Es responsabilidad de la Junta Directiva del Patronato registrar todas las informaciones que conciernen a las familias copropietarias de los terrenos, y controlar la asignación de las parcelas que constituirán solares individuales, en el caso de viviendas aisladas, o lotes en el caso de edificios de apartamentos. Esta asignación se hace conforme al orden cronológico en que se efectuaron los aportes y la misma consigna que los primeros en afiliarse sean los primeros en recibir sus viviendas o apartamentos. Y así, sucesivamente se va ordenando el asentamiento general del proyecto.
Cada lote o solar es debidamente deslindado y en principio es registrado catastralmente como propiedad del Patronato Pro-Vivienda, como institución responsable de los mismos. En el caso de que algún miembro tome otra determinación, los Estatutos del Patronato contemplan la devolución simple de sus aportes con el producto obtenido de la reasignación del terreno a otra familia magisterial.
Es altamente satisfactorio comprobar que a dos años de iniciado el proceso no más de 5 familias ha renunciado al plan, y las que permanecen, siguen participando con entusiasmo, sin importar lo remoto de su asignación, en las tomas de decisiones que se desacuerdan permanentemente en el seno de las Asambleas Generales, cada vez que las circunstancias lo ameritan.
EL PLAN DE CONSTRUCCION.
La planificación del proyecto ha dividido el plan de construcción en dos partes, considerando el origen de los fondos Construcción de Viviendas y Construcciones de los Servicios.
Construcción de las viviendas.
P revio al inicio del plan se analizaron las condiciones económicas del promedio de los asociados a esta cooperativa d viviendas, a fin de ubicar las construcciones dentro de su contexto particular. Como quiera que muchos de ellos no tienen parámetros en sus aspiraciones, la racionalidad de la mayoría se impone y termina por abocarse al consenso que promueve el siguiente análisis:
Datos provenientes de las Asociaciones de Ahorros y Prestamos y de la Asociación de Agentes lmobi1iario, indican sobre la capacidad que tiene la población dominicana de amortiguar prestamos o alquileres.
20% puede paga entre RD$1.00 y RD$1,000.00
30% puede pagar entre RD$1,00000 y RD$3,000.00
20% puede pagar entre RD$3,000.00 y RD$5,000.00
15% puede pagar entre RD$5,000.00 y más.
El 15% restante debe ser catalogado como indigente o dependiente total del favor público.
Ubicamos al maestro en el 30% de la población y es el propósito mas firme de la panificación, el que las cuotas de amortización no sobrepasen al promedio del pago de alquiler, el cual oscila en este rango.
Esta consideración, es vital en la determinación de los metros de construcción y nivel de calidad del alojamiento.
De acuerdo con la escala observada aquí ya en los actuales momentos ha variado el precio de los inmueble habitacionales (casa) apartamento, tanto el inicial como el costo total.
En el caso de PATROVIMA, a determinó que fin de lograr dimensiones deseadas en algunos espacios particulares, era preferible optar por la planta de una vivienda básica con un área de aproximadamente de 100 m2 .
Se prefirió una cocina mas amplia, sala y comedor separados, habitaciones desahogadas y 1 4 baños para servir a los dos niveles de la vivienda, y área de lavado techada, así como también suficientes espacios libres exteriores para la natural expansión de la vivienda.
El valor presupuestado con los recursos de la autoconstrucción, inicialmente fue de RD$210,000.00 pesos, de los cuales cada maestro avanzó, la suma de RD$15,000.00 pesos, las facilidades del plan le permiten entregarlos restantes RD$15,000.00 pesos, para la fase final o entrega de su vivienda.
A su vez el plan de construcci6n de viviendas fue segmentado en das etapas de 400 unidades cada una. Esta decisión, aun a expensa de mermar el necesario capital de trabajo, busco no involucrar la totalidad de la membresía hasta tanto y sobre los hechos, se pudiera visualizar el final de un camino que a penas empezaba a ser recorrido. Desde nuestro punto de vista esta decisión es correcta porque por otra parte, se reducen las posibilidades de riesgo derivados de la acción de construir en tiempos de inestabilidad económica.
En fecha 6 de marzo de 1996, se puso en marcha el plan de construcción de las primeras 50 viviendas los servicios necesarios.
CONSTRUCCIÓN DE LOS SERVICIOS.
Los Servicios.
La tendencia del crecimiento de la ciudad, de Santo Domingo hacia la zona oriental es muy reciente y el proceso de urbanización estaba detenido por la amplitud del radio de influencia conferido a las instalaciones de la Base Aérea de San Isidro, el cual clasificaba corno zona militar su inmediato entorno.
Dicho entorno fue reconsiderada recientemente, y el perímetro d las mencionadas instalaciones fue reajustado hasta las proporciones que hoy ostenta, liberando para uso de urbanización los terrenos resultantes.
La ausencia de servicias de infraestructura en la zona, exceptuando la vialidad, es para los fines de los nuevos asentamientos la problemática coyuntural que impide el desarrollo de estos proyectos del sector privado, los cuales en su conjunto globalizan alrededor de 20,000 viviendas.
En el caso nuestro, las redes de electricidad se detienen a solo 400 metros , pero los puntos de interconexión con, las redes de agua potable y drenaje sanitario distancia 40 km ., en el eje de la circunvalación de la ciudad, lo que implica prácticamente que solo con la oportuna participación del Estado y de sus recursos se podrá debidamente urbanizar el sector.
LA INFRAESTRUCTURA DEL PROYECTO.
La planificación del Proyecta establece la necesidad de la participación económica del Estado para la dotación de los servicios de infraestructura del asentamiento, la cual se solicitará por única vez y para la primera sub-etapa de 100 viviendas, por un monto aproximado de RD$6.0 millones de pesos.
El mismo servirá para la construcción de la parte proporcional de vialidades, sistema de electrificación, sistema de suministro de agua potable y drenajes pluviales y sanitarios, conjuntamente con el paquete tecnológico que proporciona las medidas de protección al medio ambiente, ante el común de nuestras urbanizaciones se constituyen en fuente de contaminación.
LA VIABILIDAD.
La trama urbana vial está constituida par calles de penetración y secundarias, configuradas con un ancho mínimo que posibilita. la circulación de vehículos de servicios aun ante la eventualidad de vehículos estacionados en paralelo, criterio que hemos hecho coincidir con el de las urbanizaciones vecinas en proceso de construcción.
Completan la sección transversal, contenes de hormigón con suficiente capacidad pluvial, áreas verdes adecuadas para La siembra de árboles de sombra y aceras de hormigón frotado con un ancho de 1. 50 metros que facilitarán el desplazamiento peatonal en La urbanización.
La construcción de las vais se ejecutará con base de caliche debidamente compactado en capas horizontales, seguida de un riego de imprimación asfáltica y de la aplicación de una carpeta de hormigón asfáltico mezclado en planta, de acuerdo a las especificaciones y pianos de la obra.
La parte proporcional para la primera sub-etapa tendrá una longitud de metros lineales y su costo estimado es de RD$1,374,044.00 pesos.
SISTEMA DE ELECTRIFICACION.
El sistema contempla La posibilidad de interconectarse a las líneas que existen en la Autopista de la. Base Aérea de San isidro.
Será de tipo aéreo, con postes de hormigón armado para el tendido eléctrico y banco de transformadores, de acuerdo a los diseños y planos de obras aprobados por la Corporación Dom inicana de Electricidad (CDE).
Par la primera sub-etapa de 100 viviendas, su costo estimado de RD$1,631,861.00 pesos.
SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE.
La solución definitiva mas viable para el abastecimiento de agua potable, depende de la posibilidad inmediata que tenga la zona de ser incorporada al sistema de la Corporación de Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo (CAASD), específicamente a la re de 24 pulgadas que cursa por la Av. Charles de Gaulle.
La alternativa de contingencia, en caso contrario, será la utilización de las aguas subterránea obteniéndose un sistema independiente de la CAASD en base a un campo de pozos localizados al norte del Proyecto. La disposición no deseada, pero obligatoria de aguas negras por séptico-filtrante en toda la zona, obligará al desarrollo de medidas de probada eficiencia adicionales en el tratamiento de aguas negras, a fin de proteger el acuífero.
La red de distribución está diseñada de acuerdo a los lineamientos de la CAASD , con la capacidad necesaria para todos los componentes del proyecto, desde la incorporación del Acueducto de Santo Domingo a las cisternas, y desde estas, mediante bombas de impulsión a los depósitos de las edificaciones.
Para la primera sub-etapa de 100 viviendas la inversión estimada es de RD$ 1, 887,429.00 pesos, incluyendo el sistema de imbornales para el drenaje pluvial.
Drenaje Sanitario.
NECESIDAD DE FINANCIAMIENTO FORMAL
PARTICIPACION ESTATAL Y PRIVADA.
Los criterios de la planificación del proyecto se basan en la posibilidad del desarrollo de dos premisas consideradas básicas:
1.- Que con las fondas apartadas para la construcción de las primeras viviendas se pueda establecer la dinámica característica de un fondo revolvente para la construcción de nuevas viviendas Esto solo será pasible con la participación y colaboración de las instituciones financieras del sector privado que incorporen nuevos esquemas modalidades de financiamiento para viviendas., de interés social, y que entiendan que no tienen por que esperar que se establezca una Política Habitacional para viabilizar soluciones en el corto plazo.
Reiteramos, que creemos que la modernización del Estado, la debe introducir el sector privado por la vía de contribuir en el funcionamiento de programas de desarrollo, y específicamente en el caso que nos ocupa, de su financiamiento.
En el área de la salud la Fundación ha desarrollado un vasto programa de salud preventiva y atención primaria que ha beneficiado a más de 12,000 familia de la zona urbana, marginales y rurales, de prevención odontológica para estudiantes de Centros Educativos Privados que han beneficiado aproximadamente 5,000 niños, tanto de la ciudad capital como del interior del país; ha creado y puesto en marcha el Plan de Seguro Médico Para Maestros de Centros Educativos Privados, (SEMMACEP), el único con que cuenta este sector que por demás, dentro del área magisterial es el más desprotegido.
En el área de capacitación docente, la Fundación ha contribuido con el Plan Decenal de Educación en la impartición de talleres y cursor para la actualización de talleres pedagógica aproximadamente a 2,000 profesores del nivel básico y medio del sector privado en las diferentes regiones del país. En el área de capacitación técnica, se han llevado a cabo Diplomado en materia de Turismo y Optometría mediante convenios con la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
Así mismo se ha desarrollado un programa de asesoría técnica a grupos campesinos de la región fronteriza y en la Provincia de San Pedro de Macorís. En el campo de la vivienda, la Fundación ha asesorado a grupos organizado de maestros del sector público y del sector privado en el proceso de conformación de Patronatos pro-viviendas y de obtención de su Personería Jurídica en diferentes sectores del Distrito Nacional y de provincias del interior del país, como por ejemplo, los siguientes ya incorporados por el Poder Ejecutivo y que involucran en su conjunto a 3,750 familias dominicanas:
1.- Patronato Pro-viviendas para maestros de la Zona Este de Santo Domingo, (PATROVIMA). Para 800 familias de docentes del Sector Público.
2.- Patronato Nacional Pro-Viviendas para Maestros de Centros Educativos Privados, (PATROVIMCEP). Para 400 familias.
BIBLIOGRAFIA DE FLORENCIO VALDEZ
Nació en San Pedro de Macorís en un lugar llamado Las Cabuyas, República Dominicana, el 23 de marzo del año 1958. Sus padres Manuel Méndez, fenecido y su madre Isabel Valdez, fenecida, ambos oriundos de San Pedro de Macorís.
Posee 10 hermanos ocupando entre ellos el 6to. lugar; llegó a la ciudad de Santo Domingo, D.N. en el año 1969 después de la muerte de sus padres, se estableció en el barrio San Antonio de Los Mina, continuando sus estudios primarios en la escuela Juan Bautista Zafra. En 1976 pasó al Liceo Ramón Emilio Jiménez en el Plan de Reforma la cual iniciaba en 7mo. Grado después de un año, pasó con el mismo plan en el Liceo Faustino Sarmiento en la avenida Venezuela; en ese mismo local funcionaba el Liceo Fabio Amable Mota donde terminó los dos últimos años del bachillerato comercial, finalizando en 1979 como TECNICO PROFESIONAL, mención Secretariado.
Logró iniciarse como maestro en el Colegio San Santiago de Los Mina hasta el 1985 donde inició sus experiencias como educador. En ese trayecto logra una beca para estudiar el curso de Maestro Normal Primario en la ESCUELA NORMAL FELIX EVARISTO MEJIA. Actualmente funciona como la Universidad Salomé Ureña en la cual se gradúa de maestro normal primario en el año 1987.
En ese mismo año inició su labor docente en el sector público en la escuela BENITO JUAREZ donde en la actualidad labora 2006-02-22 del sector de Cristo Rey, en 1986 se gradúa de enfermero auxiliar en Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, recinto Santo Domingo. En el 1995 se gradúa de Estudios Superiores en la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Se graduó de Lic. en Administración y Supervisión Escolar, mención Educación en la Universidad CDEP en el año 1999.
Realizó estudios de actualización III, cursó de actualización para profesores e la Escuela de México del 12 marzo al 31 del mismo mes en la ciudad de México en el año 2000, pero también en el año de 1999 participó en curso de actualización llamado PEDAGOGIA 99 en la ciudad de Cuba de 1 de febrero al 5 de febrero en el Palacio de la Convención.
Realizó un diplomado en la Universidad de la Tercera Edad año 2005.
En la actualidad 2006-02-22 realiza la Maestría en Administración de la Educación.
ENTREVISTA AL SEÑOR.
Personaje pintoresco o jovial.
OSCAR RUDDY PEREZ BARRIENTO, (el popular negro) nació un 20 de octubre del 1962, cuenta con 44 años de edad, aunque las personas las catalogan como una persona sin nivel: dice que estudiaba arquitectura en la UASD y que luego realizó una transferencia administración de empresa y que no pudo terminar por algunas razones.
Posee tres (3) hermanos de padre y madre y 5 más solo de padre.
Vive en el residencial desde el 2003 hace dos años, cuenta que le agrada estar aquí, es una persona conversadora, amable y muy dispuesto ayudar en lo que sea necesario para ganarse el peso. Limpia zapato, ayuda en los patios etc. Siempre quiere estar en algo.
PERSONA DE MAYOR EDAD EN URBANIZACIÓN.
LA SEÑORA FLOR MARÍA BATISTA.
Nació en Miche el 8 de febrero de 1923, cuenta en la actualidad con 83 años, dice que tuvo (7) hijos, (5) hembras y dos (2) varones.
Es una persona que goza aún de gran lucidez, cuenta que su esposo JUAN DE DIOS SEGURA, murió hace unos años, que su religión es evangélica de la Asamblea de Dios, dirige y pertenece a los diáconos, es muy agradable, al conversar con ella me dice que debo seguir a Cristo sin reserva, asiste con regularidad a su iglesia, goza del aprecio y respecto de la comunidad, da muchos consejos especialmente a los jóvenes, dice que mientras tenga ánimo seguirá a nuestro señor hasta el final.
CONCLUSION
Al finalizar este importante trabajo, me siento grandemente satisfecho por hacer un pequeño aporte a la sociedad misma; ya que como iniciadores de este proyecto la idea es proponerle un lugar donde descansar con la mente más fría, tranquila y con mayor paz y seguridad.
Se que cada maestro (a) que reside en el mismo se regocija al forma parte de él, esto es un gran logro y más aún una enorme conquista del magisterio nacional.
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